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    所以他用大棒，又用赤裸裸的绩效奖励，外加上没做好工作的惩罚，压榨这些人的动力。

    丢掉工作、年未评分大差、被调去坐冷板凳……

    各种惩罚都有，根据这些人的承受压力线，定下相应的工作成绩成效底线，只要把握好不致使他们直接自暴自弃的程度，让他们必须完成达到相应效果的工作，否则就要受到适合程度的惩罚，最大程度去调动这些手下们干活。

    干得好就有奖励，干不好就有鞭子，还是那种抽打得他们很疼又不至于绝望逃离的留一线鞭子，这就很需要领导的技巧和能力。

    领导者很多时候靠的可不是个人在什么领域的专业能力，领导能力有时候纯粹就是领导能力，一个强有力的领导人，心眼通透活络些，无论是调到什么领域去工作，给一点时间，都能极快上任成为合格的领导者。

    几天时间后，精英辅导班正式开课了。

    报名的人数竟然还不小，足足有89人挤在教室里。

    “我敢打赌，不出三天，这里会有一半人离开。”安娜小声对旁边桌的芽衣说话。

    “可那些课程看起来真的好难。”芽衣一脸忧色，她自然得到了一些“内幕”信息，可正因为这样，才更知道精英辅导有多难，想要顺利达到及格线恐怕都不容易。

    “是吗？我觉得还好吧。”安娜说这话的时候，有点儿心虚，某种程度上，她也算是开了外挂，借助的是基格尔德核心的特殊能力帮助她提升了整体身体素质，包括脑力。

    芽衣也不知道说什么，不过在这几天的相处下来后，她还是很羡慕身边这位新认识的朋友表现出来的聪明。

    属性课、特性课、技能课、道具课、场地课。

    这是五大课程，正好分配到星期一到星期五，星期六日则是实战课程，一个月时间没有休息日。

    开课时间7月23日，星期一。

    从早上开始，讲台的教师就用他没有尝试过的办法，也就是填鸭式教育。

    没有什么人性化的一对一的针对性教育，跟不上进度就会被抛弃。

    前一天的知识点没有掌握好，后一天的部分课程甚至整堂课可能都完全听不懂，因为前后关联。

    优秀的会越优秀，差劲的等不到更差劲，会迅速被淘汰。

    大锅饭式的填鸭教育，背后是赤裸裸的适者生存和物竞天择，逼迫这些学生必须拼尽全力。

    如果白天听不懂，那么从开课前就一直强调的记笔记，就成了重点。

    白天没能完全弄明白的知识点，晚上课外休息时间弥补。

    后续，不少学生和其父母尝试向校方反馈教育制度的不合理。

    校方试图找梧桐商量，看看能不能讨论一个双方满意的结果来。

    本来只负责星期六日实战课程的梧桐，直接问清楚这些抱怨的学生和父母代表着的学生。

    第二天，他在早上开课前，直接点名这部分学生，轻飘飘问他们要不要继续学下去，如果不满意，现在就可以离开，他不会挽留。

    这一出，使得这部分被点名的学生，受到了其他同学们略带优越感的各种目光注视和讨论，有些羞愧，有些更愤怒。

    梧桐压根懒得多理，他在当天处理完后，马上飞到了文西城。

    那边确实有些问题，施工过程被一些野生精灵干扰，同时施工队不断出问题。

    7月25日的晚上，别墅区的庄园卧室里。

    伊娃青春躯体在被窝蜷在他怀里，眉目间还有潮韵未消。

    “你这次会留多久？”
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